viernes, febrero 3

Les compartimos la nueva edición del Boletín del Observatorio de políticas públicas, que presenta artículos sobre elecciones de candidados, la crisis financiera europea, el IFE, entre otros.

Visítenlo en:

http://observatoriodepolitica.com/boletines/4.html

jueves, febrero 2

En las elecciones presidenciales de este año, los ciudadanos deben ejercer su voto con un sentido crítico, para utilizarlo como un medio para la rendición de cuentas con el que se castigue o se premie al gobernante actual.

Así lo expresó el doctor Freddy Mariñez Navarro, profesor titular de la Cátedra de Investigación en Administración Pública, Gobierno y Ciudadanos del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, cuyas líneas de investigación analizan la relación entre la sociedad y el Estado, así como la participación ciudadana vista con un enfoque de la sociología política.

"El voto debe convertirse en una exigencia de rendición de cuentas: castiga o premia a los gobernantes actuales. Los ciudadanos deben hacer un balance del periodo gubernamental, pues a veces se olvidan de hacer ese monitoreo entre una elección y otra, y cuando la sociedad se olvida de eso, el voto se convierte en un voto sin sentido. Porque el voto con sentido es aquel que se convierte en un tipo de rendición de cuentas", explicó.

Monitorear a los gobernantes
El investigador aseveró que las obligaciones políticas y civiles de los ciudadanos no terminan con el voto. Expresa, que una vez electos los nuevos gobernantes, hay que monitorear permanentemente su mandato para inspeccionar si lo que ofrecieron se está cumpliendo.

"¿Cómo se puede monitorear la gestión pública de un gobernante?, pues viendo sus políticas públicas, si está cumpliendo los objetivos, si está desviando los recursos, si hay corrupción, etcétera. Existen varios instrumentos de participación ciudadana, como los observatorios políticos. También hay otros canales de participación, pero primero deben estar legalmente constituidos, como la revocatoria de mandato, el plebiscito y el referéndum", dijo.

Añadió que cuando el ciudadano se convierta en un "monitoreador" de la gestión del político y del administrador público, se estará generando un tipo de control social que es importante para poder transitar de una administración pública clásica a una que sea producto de las grandes reconfiguraciones del Estado con la sociedad.

Participación ciudadana: eje central
El investigador aseguró que la administración pública en México ha cambiado. Hace años era un modelo jerárquico que no daba cabida a la participación de los ciudadanos; el único acercamiento que tenía la gente era a través de los representantes del poder legislativo, y agregó que actualmente la participación ciudadana es el eje central para lograr legitimidades y hacer cambios reales en la gestión pública.

"Cuando se logran cambios en la gestión pública, surge una nueva gobernanza y se abren puentes entre la administración pública y la ciudadanía, lo cual llevaría a una reconfiguración del Estado con respecto a su relación con la sociedad. Entonces, la participación ciudadana se convierte en algo más concreto porque ya es la relación de las y los ciudadanos con la gestión pública", afirmó el Dr. Freddy Mariñez.

Todo esto abre varias líneas de investigación que son estudiadas por la Cátedra: "Tenemos muchas tareas, por ejemplo, creamos el Observatorio de Políticas Públicas de Nuevo León, un espacio abierto para estudiar, reflexionar y trabajar sobre la realidad social y política de Nuevo León", señaló Mariñez.

Las principales líneas de investigación que aborda la Cátedra de Investigación en Administración Pública, Gobierno y Ciudadanos incluye: Decisiones públicas; Administración pública y democracia; Democracia representativa; Democracia participativa; Participación ciudadana; Gestión pública participativa; Gestión pública en red, y Gobernanza.

El Dr. Freddy Mariñez reflexionó que actualmente hay una nueva forma de ver la administración pública, ya que existe la necesidad de exigir y ejercer una administración que responda a lo público.

"La sociedad debe tener un instrumento muy importante que es el 'coraje cívico', con el cual pueda defender sus derechos. Si un político o un funcionario público no están cumpliendo con la legalidad es porque está interfiriendo con los derechos ciudadanos, y está ejerciendo el poder en forma ilegal. A veces, la toma de calles, la desobediencia civil y la rendición de cuentas que la sociedad organiza para exigirle al gobernante que sea más transparente, es producto de que el funcionario o político está ejerciendo el poder fuera de la legalidad", dijo el académico.

"Por eso, en las próximas elecciones, la ciudadanía debe tener una opción muy concreta; primero debe decidir cuál es el candidato que ofrece un proyecto político real, un proyecto de país que ayude a mejorar lo que tenemos", finalizó.

Referencia
Portal Informativo Tec. ACADEMIA. INVESTIGACIÓN. MICHAEL RAMIREZ. 30.01.2012. URL: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/desarrollo+social/ejercervotopararendircuentas31ene12
La nueva Ley de Fiscalización Superior de Nuevo León, aprobada por la LXXII Legislatura del Congreso Local, el pasado mes de septiembre tiene que ver con un aspecto muy importante para la ciudadanía -particularmente del estado de Nuevo León-, ya que regula el proceso de rendición de cuentas públicas para que sean sujetas a una adecuada fiscalización.

Así lo señaló el doctor Gerardo Guajardo, miembro de la Cátedra de Investigación, Administración Pública, Gobierno y Ciudadanos, e impulsor de este trabajo de investigación.

En este proyecto, que se realizó bajo los estándares que marca la Misión 2015 del Tecnológico de Monterrey, se buscó identificar una necesidad real de la administración pública, que es una adecuada fiscalización, entendiendo por fiscalización "la revisión de qué es lo que se hizo con el dinero, de qué manera se erogó y qué resultados se obtuvieron con el uso de los recursos públicos", señaló el doctor Guajardo.

Cabe recalcar que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos fue reformada en el año 2008, precisamente para que el proceso de fiscalización de las cuentas públicas del Gobierno Federal, de los gobiernos estatales y de los gobiernos municipales, fuera más exigente, más completo y más integral.

La intervención del también investigador se realizó directamente en el Congreso Federal, analizando las opciones que había para poder plantear reformas constitucionales en materia de fiscalización en la Constitución Política del país.

Una vez que se reformó la Constitución, se aportaron ideas, se observó cuáles eran las mejores prácticas profesionales y se tuvieron reuniones con los diputados que estaban a cargo de generar esa propuesta de reformas constitucionales hasta que se aprobaron, mencionó el contador Guajardo.

El proceso de elaboración del proyecto
El esfuerzo académico y de investigación realizado fue muy importante ya que se estableció una comunicación muy eficiente con organismos de la sociedad civil, particularmente con el Consejo Cívico de las Instituciones de Nuevo León (CCINLAC), y diversos organismos como el Centro Patronal de Nuevo León (Coparmex NL), la Cámara Nacional de Comercio de Monterrey (Canaco Monterrey), y otros organismos intermedios.

En este sentido, la participación del Tecnológico de Monterrey, particularmente de la Cátedra de Administración Pública, Gobierno y Ciudadanos y también de la Cátedra de Estado de Derecho parte de las reformas constitucionales, para proponer y servir como un medio para analizar opciones de las reformas de la Constitución Federal, de la Constitución Estatal y de la ley específica de la materia.

Propuestas realizadas
Se dotó de mayores facultades a la entidad de fiscalización superior, para que en el caso de que se identifiquen irregularidades objeto de sanción, la entidad proceda directamente.

También se abordó el tema de la transparencia en el trabajo de fiscalización, ya que en el momento en que se generaba un informe con el resultado de la fiscalización, la legislación anterior daba a conocer la información hasta que se votaba e incluso algunas veces después, por lo que la ciudadanía no se enteraba a tiempo de lo que había pasado.

Ahora el proceso es mucho más transparente, porque ya desde que se elabora el informe del resultado de la fiscalización, éste se pone a disposición de la ciudadanía, de manera que se activan los controles sociales y no se pasa por alto alguna irregularidad.

Referencia
Portal Informativo Tec. ACADEMIA. INVESTIGACIÓN. GABRIELA FAZ. 30.01.2012. URL: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/desarrollo+social/impulsaennlregulaciondecuentas31ene12http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/desarrollo+social/impulsaennlregulaciondecuentas31ene12

martes, enero 31

El libro "A una década. Temas y reflexiones sobre transparencia y rendición de cuentas como política pública en México" reúne diferentes tópicos sobre estos términos adoptados en la agenda pública hace diez años, y que abordan tema a tema especialistas de la EGAP Gobierno y Política Pública, Campus Monterrey.


La compilación fue hecha por Víctor S. Peña, estudiante del Doctorado en Políticas Públicas quien colabora en la Cátedra de Administración Pública, Gobierno y Ciudadanos de la EGAP en Monterrey dirigida por el Dr. Freddy Mariñez.

El prólogo fue redactado por el doctor Ernesto Villanueva, experto en Derecho de Acceso a la Información, Investigador titular "C" de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, SNI Nivel 3, del que destaca: "Este volumen tiene la fortuna de abordar el tema de la transparencia y la rendición de cuentas como elementos relacionados pero que no sin sinónimos ni equivalentes, sino, en todo caso, la transparencia es un elemento para lograr la rendición de cuentas. Se trata de un abordaje vital porque la transparencia sin rendición de cuentas se convierte en cinismo que abriga que prosiga ad infinitum la percepción ampliamente compartida de que México es un país sin consecuencias para quien viola la ley", escribe el Dr. Villanueva.

La transparencia y rendición de cuentas en tres partes

Está escrito en tres partes la obra incluye 11 temas en 273 páginas, que son abordados por especialistas de esta Escuela del Tecnológico de Monterrey.

La primera parte aborda el institucionalismo democrático y la transparencia. En ella participan el Dr. Ricardo Uvalle Berrones con el tema "Democracia, Estado de Derecho y Transparencia"; el Dr. Héctor Pérez Pintor, con "El derecho a la Información: horizonte del paradigma democrático"; el Dr. Juan José Rico Urbiola, que escribe "¿Rendición de cuentas o accountability?: Reflexiones epistemológicas para el diseño institucional del poder y el entendimiento de la transparencia"; y el Dr. Víctor Manuel Sánchez Valdés, que aborda "El derecho a la información desde el enfoque racional".

La segunda parte trata sobre transparencia y rendición de cuentas como política pública. Aquí participan el Dr. Freddy Mariñez Navarro y las Maestras Ana Cristina Dahik Loor y Silvia Villarreal González con el tema "Política pública de transparencia como valor público"; la Mtra. Gabriela Cantú, Dr. Bernardo González-Arechiga, Dra. Elvira Naranjo y Mtra. Ana Gabriela Sánchez Santana que escriben sobre "Retos para la transparencia y la rendición de cuentas en México: Desarrollo de un sistema de indicadores de gestión municipal"; el Dr. Víctor S. Peña y el Mtro. Alejandro Ruelas, quienes abordan "Entre la dispersión, la subordinación y la negación: Análisis del entramado normativo relativo a la transparencia en México"; y el Dr. Robert Endean Gamboa, que escribe "Los objetos de las políticas públicas de información en México".

La tercera parte presenta la visión desde la implementación, y en ella participan la Mtra. Teresa Dolz Ramos con "Implementación de la transparencia. El reto de los órganos garantes en México"; el Mtro. Augusto Valencia López, con "Caso Jalisco"; y el Mtro. José Rodolfo Arturo Vega Hernández que escribe "El Derecho de Acceso a la Información Pública y su órgano garante ante el Estado y la sociedad. Una mirada desde la experiencia en Querétaro".

El libro "A una década. Temas y reflexiones sobre transparencia y rendición de cuentas como política pública en México" es distribuido a nivel nacional en coedición con la Editorial Miguel Ángel Porrúa, con el ISBN 9786074015041.


Nota completa y referencia:
Portal Informativo Tec. ACADEMIA. POLÍTICA. Con información de EGAP Gobierno y Política Pública. 17.01.2012. URL:
http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/desarrollo+social/analizaraegatransparencia31ene12

viernes, enero 20

De cara a las elecciones presidenciales, el Ex consejero Presidente del IFE, Dr. Luis Carlos Ugalde, habló en la EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey sobre el contexto, las reglas del juego, los actores y los riesgos a los que se enfrentan quienes competirán por dirigir al País. La Dra. María de Lourdes Dieck Assad, Rectora de las Escuelas Nacionales de Posgrado y anfitriona del evento, resaltó la responsabilidad y participación ciudadana como un punto medular en este escenario.


El ahora Director de Integralia Consultores, impartió la conferencia "Elecciones y Democracia en México: La Ruta Hacia 2012" invitado por la Rectoría de Escuelas Nacionales de Posgrado: EGADE Business School y EGAP Gobierno y Política Pública, del Tecnológico de Monterrey, el pasado 17 de enero.


Su pronóstico se basa en que el 95 por ciento de las elecciones locales en los últimos tres años, los resultados han sido desconocidos por los perdedores; además de que, en su evaluación, las últimas reformas electorales realizadas por los legisladores no pueden acatarse tal y como han sido planteadas, lo que se debe –agrega- a que están mal planeadas y por lo tanto, lo más probable es que se avecinen litigios contra los procesos.

"La respuesta inmediata de la clase política o al menos en un segmento de ella, será por seguro regatear el resultado, no reconocerlo, cuestionar, argumentar una y otra cosa", afirmó, y es la observación de los datos de las elecciones a gobernador llevan a que se presente un escenario similar en las elecciones prsidenciales.

Ugalde agregó que "lo peor y más preocupante es que será una oportunidad perdida para consolidar la democracia de los electores; porque ésta se consolida cuando los contendientes dicen; y en México no hemos visto eso en los últimos años y creo que no lo veremos en esta ocasión", dijo.

Además dijo que hasta el momento las reglas electorales han sido violadas una y otra vez, por lo que también serán factor y la muestra más clara: "es el señor López Obrador quien tiene cinco años emprendiendo una campaña bajo un argumento falso, el cual ha utilizado como gasolina política… y le ha funcionado".

El contexto, las reglas, los actores y los riesgos

El contexto de esta contienda electoral estará marcado, de acuerdo a Ugalde, por lo ocurrido en las elecciones del 2006, por la violencia que hoy vive el país y por la economía y el manejo que se ha hecho de ella.

Aunque habrá reglas, como el calendario del proceso electoral, la forma en la que se deben llevar a cabo las precampañas, el acceso a medios de comunicación -spots- y a medios -particulares-, el contenido de la propaganda electoral -difamación y calumnia- y la logística de la contabilidad de votos, el respeto a las mismas se ve frágil.

Los actores primarios: precandidatos, partidos, IFE y Tribunal Electoral, se tendrán que mover en un ambiente de riesgos, fundamentalmente, el de autoridades electorales cuestionadas como los problemas que se dieron para tener un IFE incompleto o las críticas de la industria de medios de comunicación; reglas del juego cuestionadas, inobservadas o incompletas que tienen que ver con la libertad de expresión contra las llamadas "campañas negativas", las precampañas y la reglamentación del artículo 134 que tiene que ver con el derecho de réplica; y para complicar más el escenario, litigios constantes por razones del contenido de la propaganda y la transmisión de spots.

No obstante, el Dr. Ugalde enfatizó que el actuar de la sociedad en la decisión nacional es un deber el cual se alimenta con la democracia, por ello el escenario político actual es un tema de relevancia nacional.

Referencia
Portal Informativo Tec. VIDA ESTUDIANTIL. INVESTIGACIÓN. Con información de la Dirección de Mercadotecnia y Comunicación. EGADE Business School. 19.01.2012. URL: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/investigacion/enescenariodificilparalademocraciaugalde19ene12(Nota original)

jueves, enero 19


Xignux y el Sistema Tecnológico de Monterrey otorgaron el premio a los ganadores de le edición 2011 que contribuyeron con trabajos de investigación sobre alternativas científicas que dan valor agregado al aguacate; que analizan la reforma electoral mexicana; sobre diseño de sistemas de inventario de suministro que mejoran la competitividad de las empresas y que rescatan textos históricos que ayudan a comprender las realidades actuales.


Categoría por Investigación en Investigación en Ciencias, Tecnología e Ingeniería


El primer lugar fue para el Dr. Daniel Alberto Jacobo Velázquez por su trabajo "Biochemical Changes during the Storage of High Hydrostatic Pressure Processed Avocado Paste", realizado en coautoría con Dra. Carmen Hernández Brenes, ambos pertenecen a la Cátedra de Investigación Alimentos Nutracéuticos para el Tratamiento de Enfermedades Crónico-Degenerativas, de la Escuela de Biotecnología y Alimentos del Campus Monterrey.

El Dr. Víctor Manuel Treviño Alvarado y su coautor el Mtro. Juan Emmanuel Martínez Ledesma obtuvieron el segundo puesto por su investigación "Compact Cancer Biomarkers Discovery using a Swarm Intelligence Feature Selection Algorithm", realizada al abrigo de la Cátedra de Investigación Bioinformática de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información del Campus Monterrey.

Mientras que el tercer lugar fue otorgado a "Planning Exploration Strategies for Simultaneous Localization and Mapping" del Dr. Moisés Alencastre-Miranda en coautoría con los doctores Benjamín Tovar, Lourdes Muñoz Gómez, Rafael Murrieta Cid, Raúl Monroy Borja y Seth Hutchinson de la Cátedra de Investigación Agentes Virtuales y Robóticos en Ambientes de Realidad Dual del Campus Santa Fe.

Categoría por Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades

El jurado dio el primer lugar a "La reforma electoral del año 2007 y el sistema de administración electoral en México", investigación del Dr. José Fabián Ruiz Valerio miembro de la Cátedra de Investigación Instituciones y Prácticas de las Democracias Contemporáneas de la EGAP Gobierno y Política Pública de la Rectoría de Escuelas Nacionales de Posgrado.

El segundo lugar fue para el Dr. Gerardo Salvador González Lara, perteneciente a la Cátedra de Investigación Memoria, Literatura y Discurso, de la Escuela de Gobierno, Ciencias Sociales y Humanidades del Campus Monterrey por su trabajo "Recuperación y rescate de los diarios, memorias y correspondencia del tercer obispo de Saltillo Jesús María Echavarría y Aguirre de los años 1882 a 1954".

La Dra. Marisela Rodríguez Salvador y sus coautores Filiberto Luevano Narváez y José Roberto Vega Pino recibieron el tercer lugar por la investigación "Competitive Intelligence Integration with the Hoshin Kanri Planning System: A Case Study", realizada en la Cátedra de Investigación Diseño e Innovación en Ingeniería de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información del Campus Monterrey.

Categoría por Investigación en Negocios, Emprendimiento, Economía y Desarrollo Regional

"Optimizing Inventory Decisions in a Multi-stage Multi-customer Supply Chain: A Note", trabajo del Mtro. Leopoldo Eduardo Cárdenas Barrón de la Cátedra de Investigación: Cadena de Suministro, de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información del Campus Monterrey recibió el primer lugar.

La segunda posición fue para "TMT Strategic Consensus in Mexican Companies", estudio realizado dentro de la Cátedra de Investigación: Humanismo y Gestión de la EGADE Business School de la Rectoría de Escuelas Nacionales de Posgrado por la Dra. Claudia Ramos Garza.

La investigación "IVA: ¿Qué sucede si los bienes y servicios a tasa 0% se cambian a exentos?" del Dr. Hugo Javier Fuentes Castro en coautoría con el Dr. Andrés Zamudio Carrillo, ambos de la Cátedra de Investigación Regulación e Indicadores Económicos, del Campus Ciudad de México recibieron el premio de tercer lugar.

Categoría por Escritura y Publicación de Libros

La Dra. Blanca G. López Morales de la Cátedra de Investigación: Memoria, Literatura y Discurso de la Escuela de Gobierno, Ciencias Sociales y Humanidades del Campus Monterrey recibió el primer lugar por su libro "Fray Diego de Ocaña. Viaje por el Nuevo Mundo: de Guadalupe a Potosí, 1599-1605", escrito en coautoría con Abraham Madroñal.

El segundo lugar correspondió a "Corporate Social Strategy: Stakeholder Engagement and Competitive Advantage" del Dr. Bryan W. Husted de la EGADE Business School de la Rectoría de Escuelas Nacionales de Posgrado en colaboración con David Bruce Allen.

El texto "Terapia Nutricia Médica en Ginecología y Obstetricia", dio el tercer lugar a la Dra. Luz Leticia Elizondo Montemayor de la Cátedra de Investigación Hematología y Cáncer de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de Tec Salud en coautoría con Claudia Eugenia Hernández Escobar y María Teresa Zamora Morales.


Edición de la nota publicada en:
Referencia
Portal Informativo. INSTITUCIÓN. INVESTIGACIÓN. AÍDA ORTIZ. 18.01.2012. URL http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/investigacion/reconocenconpremioromulogarza18ene12

martes, enero 17

Dos Incubadoras Sociales del Tecnológico de Monterrey participan en la creación de un "Complejo Productivo Comunitario" en el Estado de Chiapas, a través de un esquema de cooperación empresarial se pretende impulsar el desarrollo económico y social en las asociaciones de indígenas artesanas de los municipios de Chenalhó y Pantelhó.

En el marco del programa Incubadoras Sociales del Tecnológico de Monterrey; Campus Chiapas y Santa Fe realizaron un convenio de colaboración con la Fundación del Empresariado en México A.C. (Fundemex) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para la creación de un "Complejo Productivo Comunitario" en los municipios de Chenalhó y Pantelhó en el Estado de Chiapas.


En este proyecto estarán involucrados alumnos, exalumnos y profesores del Tecnológico de Monterrey y aproximadamente 300 mujeres de estos municipios, que trabajarán en conjunto para impulsar el desarrollo económico y social de estas comunidades implementando la Metodología IDEQ desarrollada por la OIT, agencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

El creador de la Metodología de Innovación para el Desarrollo Equitativo (IDEQ) Mario López Espinosa, plantea con ella que los seres humanos tenemos un perfil de emprendimiento que está determinado por nuestra educación, historia y una serie de características personales. De acuerdo a López Espinosa, existen tres tipos de perfiles: el empleado-trabajador, el emprendedor administrativo y el emprendedor productivo.

La metodología IDEQ propone que al dividir el trabajo de acuerdo a los perfiles que tienen las personas, una empresa tiene muchas más posibilidades de ser exitosa. El Complejo Productivo Comunitario utilizará esta metodología a través de la implementación de un modelo que será ejecutado por la Unidad Interdisciplinaria de Servicios Empresariales (UISE).

Referencia
Portal Informativo Tec. INSTITUCIÓN. DESARROLLO SOCIAL. CARMEN REGINA CÁRDENAS, Coordinadora Técnica del Proyecto ITESM - BID . 12.01.2012. URL: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/desarrollo+social/impulsandesarrolloenchiapas13ene12
Toda elección es emocional más que racional, afirmó Otto Granados, Director del Instituto de Administración Pública del Sistema Tecnológico de Monterrey, quien habló sobre la posibilidad de que se genere una segunda alternancia en México en las elecciones federales de 2012.

Desgaste del partido en el poder y aparición del voto de castigo; segunda alternancia en el poder, elecciones polarizadas y por supuesto elecciones muy competitivas, son algunas de las características que visualiza para los comicios federales del próximo año el Lic. Otto Granados Roldán, Director del Instituto de Administración Pública del Sistema Tecnológico de Monterrey.


Esto lo señaló en su ponencia, "Escenarios Políticos 2012: Desafíos y Dilemas para un México gobernable", que formó parte de las actividades de arranque de la EGAP Escuela de Gobierno y Política Pública en el Campus Guadalajara el pasado 24 de noviembre.

El también ex gobernador de Aguascalientes explicó que los dos factores que evidencian una democracia real en un país son el desarrollo económico y la generación de empleo, y explicó que aunque en México tenemos una economía mejor pues el PIB es más alto, la sensación de la población es contraria.

Dijo que esa percepción es lo que prevalece en la población y bajo esa premisa es como deciden su voto y es que -señaló- toda elección es emocional más que racional.

Granados Roldán explicó que de acuerdo a varios estudios, el estado de ánimo de los mexicanos hoy en día es pesimista. "Hay baja valoración de la democracia, percepción de bajo crecimiento económico, desigualdad en la distribución del ingreso e inseguridad, aspectos que determinarán las elecciones, además de que hay desgaste del partido en el poder", citó.

Además, indicó que existe la percepción generalizada de que el Partido Revolucionario Institucional (PRI) está ganando terreno al haber conquistado en varios estados del país en los comicios electorales recientes, "aunque si se revisan los números, así como ha ganado en varios estados, han perdido otros tantos con más representación nominal, votos, por lo que la diferencia entre el partido en el poder, Acción Nacional (PAN), y el PRI no es tan grande", señaló y afirmó que si bien el PRI está arriba, no es inalcanzable.

Los otros protagonistas
Granados Roldán habló del otro protagonista en esta contienda, el Partido de la Revolución Democrática (PRD), a través de Andrés Manuel López Obrador, quien tiene seis años en campaña y "no se debe desestimar, más cuando existen electores desencantados que buscarán una segunda alternancia", advirtió.

Otto Roldán abordó también el tema de las alianzas entre partidos, las que -dijo- jugarán un papel protagonista en las próximas elecciones; sin embargo se deben evaluar con cautela porque aunque pueden traer más votos a los candidatos y ganar, al momento de gobernar restan efectividad administrativa "pues el poder se divide, fracciona, llegan los desacuerdos e incluso puede paralizar como sucede en el Congreso de la Unión donde muchas iniciativas quedan entrampadas ante la falta de acuerdos", advirtió.

Finalmente citó que las elecciones son una selección de alternancias, y es que "toda elección premia o castiga al gobierno", además reiteró que toda elección es emocional más que racional y agregó que algunos riesgos que visualiza en la próxima cita electoral es la aparición del voto duro, comicios polarizados y el papel que jugará la inseguridad, la violencia y el crimen.


Referencia
Portal Informativo Tec. ACADEMIA. POLÍTICA. TANSANIA LEÓN. 6.12.11. URL: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/politica/7dic11eleccionesemocionalesyracionales

martes, noviembre 29

Una propuesta para impulsar la ciudadanía en México, presentada recientemente en el Tec de monterrey:
Al presentar su más reciente libro, el ex Presidente que se autocalificó como un desempleado que anda compartiendo ideas, invitó a dialogar y trabajar de manera colectiva a todos aquellos que se sientan dispuestos a pensar y actuar para enfrentar los retos que vive México y que corresponden en esencia al ejercicio de una ciudadanía participativa y organizada.


"En la pluralidad en la que vive nuestro país: política, social, pero sobre todo cultural, el hecho de tener una Institución de la calidad de la que ustedes tienen y que prepara para los retos del mañana, con una concepción de la amplitud que ustedes han alcanzado, nos confirma que ante los riesgos que enfrenta la República no podemos ser pesimistas. Los motivos para el optimismo se encuentran hoy aquí, en la calidad de su institución académica y en ustedes que le dan vida, que son los estudiantes y los maestros", así lo dijo el ex Presidente Carlos Salinas de Gortari en la presentación de su nuevo libro: “¿Qué hacer? Una alternativa ciudadana” que llevó a cabo en el Tecnológico de Monterrey.


Al ser la ciudadanía parte fundamental del modelo educativo del Tecnológico de Monterrey, la EGAP Gobierno y Política Pública y el Instituto de Administración Pública actores fundamental en este modelo, el propio autor acudió a la invitación de esta universidad para presentar su nuevo libro ante académicos, estudiantes y directivos de los 31 campus que lo siguieron a través de la señal satelital y de Internet que la Universidad Virtual también compartió con sus instituciones hermanas la Universidad Tec Milenio y Tec Salud.

La conclusión de una propuesta
"¿Qué hacer? Una alternativa ciudadana" de Carlos Salinas de Gortari, puede describirse como una especie de conclusión a la trilogía que le antecede compuesta por: "México, un paso a la modernidad" (2000); "La década perdida" (2008) y "Democracia Republicana. Ni Estado ni mercado: una alternativa ciudadana" (2010).

En "México, un paso a la modernidad", Salinas de Gortari analizó su sexenio en más de mil trescientas páginas donde habló, entre otros temas, de los pasos que llevaron al Tratado de Libre Comercio, de México después de la caída del bloque comunista, de la disminución de la deuda, del conflicto de Chiapas y del asesinato de Luis Donaldo Colosio Murrieta.

En "La década perdida", habla de que entre 1995 y 2006 la economía mundial registró el crecimiento económico más alto de la historia y sin embargo, México marchó en sentido contrario: dejó de ser la décima economía en la lista de las más grandes del mundo y creció cada vez menos. Por eso, varios medios internacionales y nacionales, señaló, han llamado a este periodo la "Década perdida" de México.

Luego, en "Democracia Republicana. Ni Estado ni mercado: una alternativa ciudadana", Salinas aborda la historia económica contemporánea, la que describe como un péndulo que oscila del Estado al Mercado, o viceversa y afirma que la crisis actual está inclinando el péndulo hacia el control del Estado, planteando la pregunta de si, ¿no hay una tercera alternativa?.

Con este nuevo libro, "¿Qué hacer? Una alternativa ciudadana" al que se señala como síntesis de democracia republicana, Carlos Salinas invita a dialogar y trabajar de manera colectiva a todos aquellos que se sientan dispuestos a pensar y actuar. Urge, dice, hacerlo frente a los dos grandes agravios que recorren México: y es que la soberanía se ha debilitado y la pobreza se amplía entre la mayoría de los mexicanos.

Ante estas dos afrentas, la intención de acuerdo al autor, es que sea el propio lector el que identifique los problemas y, al hacerlo, contraste lo que en el libro se dice con la información de la que dispone, para que al final someta las respuestas a sus propios razonamientos y así fundar su propio juicio.

Carlos Salinas habla de que algunos políticos hoy se dicen progresistas, pero el contenido de sus actos dice lo contrario. Los neoliberales y los populistas, son las dos opciones dominantes en México, y ambas cancelaron la participación popular organizada y con ella la formación cívica ciudadana.

Por ello propone una nueva alternativa basada en una reforma sistemática, es que, dice, diferentes luchas requieren diferentes estrategias. Así, habla de que esta es la hora de los ciudadanos participativos, conscientes y autónomos del Estado. Y apunta a que los reclamos y la presencia de las mujeres y los jóvenes se instalen en el centro del esfuerzo democrático y republicano como una alternativa que alienta a la ciudadanía organizada a hacer por sí misma y lo que nadie hará por ella. No se es ciudadano para participar: es preciso participar para alcanzar la ciudadanía, afirma la obra.

De agravios y ciudadanía organizada
El Dr. Pablo de la Peña Sánchez, Director de la EGAP Gobierno y Política Pública en Guadalajara, abrió la presentación señalando que "como institución educativa es nuestro deber analizar con cuidado esta y otras obras similares con el objetivo de debatir con mejores argumentos sobre la historia de nuestro país, las necesidades y las posibles soluciones en las que se puede coincidir y que corresponden con que necesitamos un crecimiento sostenido y equilibrado para asegurar una justicia social y abatir la pobreza y así vivir con plenitud los conceptos fundamentales que dan forma y estructura a la vida política de nuestro país, como lo es una democracia republicana".

De la Peña Sánchez, destacó a manera de resumen los puntos más importantes del libro. "En este obra el autor plantea el qué queremos como nación. Establece desde su perspectiva en dónde estamos, y propone el qué hacer. Habla de que hay dos agravios importantes en nuestro país: el debilitamiento de la soberanía y el crecimiento de los niveles de pobreza en el País. En relación al debilitamiento de la soberanía, se señala que si bien México no es una nación fallida, sí es un estado debilitado, lo que puede explicarse como una consecuencia de la constante amenaza del crimen organizado y la pérdida relativa de control en zonas urbanas y rurales por parte de la autoridad formal del Estado. En cuando al abatimiento de la pobreza, es un compromiso postergado, ya sea por la falta de políticas públicas efectivas o por el desvío de recursos como consecuencia de sistemas ineficientes y muchas veces corruptos de nuestros gobiernos, o por la falta de compromisos de la clase política de resolver de raíz los problemas estructurales", dijo.

Para hacer frente a estos agravios Carlos Salinas propone pensar estratégicamente. Primero debemos dejar claro en dónde estamos y a dónde queremos ir para así plantear las posibles alternativas de acción. Y es que "tenemos un estado debilitado y un grave problema de justicia social, ante esto lo que se propone en este libro es fortalecer la participación ciudadana y recuperar así el concepto de democracia republicana", continuó.

No obstante, el Dr. Pablo De la Peña apuntó que ante estas propuestas, "se deben analizar con riguroso cuidado los efectos que se proponen, en tanto que son pieza fundamental de este debilitamiento en nuestra soberanía. Por un lado, el neoliberalismo y por otro el neopopulismo autoritario. Éstos han denominado el panorama nacional, en donde el primero cedió el control sin contar con las políticas necesarias para cancelar sus excesos, y el segundo acentuó la dependencia del Estado", puntualizó.

Estos dos fenómenos son los que Salinas de Gortari señala como la causa del freno al proceso de modernización del País. Es por ello que hace una serie de propuestas para elevar el crecimiento económico e impulsar la participación ciudadana como medidas indispensables para hacer frente a dichos agravios.

Es la hora de la ciudadanía
"Para ser ciudadano, dice Salinas de Gortari, hay primero que participar; sin la participación, no hay ciudadanía. Por ello la propuesta fundamental que sugiere para hacer frente a los grandes retos del País, es retomar y replantear el concepto de liberalismo social que si bien no es nuevo, sí es una alternativa progresista para redefinir la participación del Estado con el compromiso de la ciudadanía. La idea central de este liberalismo social es promover la acción de la sociedad organizada y autónoma tanto para el fortalecimiento económico como para asegurar la justicia social. En esta pérdida de soberanía, hace énfasis en que la República está en riesgo, por la falta de progreso justo y sustentable, por el deterioro de la vida democrática, y el debilitamiento de las instituciones", señaló De la Peña.

Carlos Salinas apuntó a que esta es la hora de los ciudadanos para rescatar la esencia de la República. Con ciudadanos participativos, conscientes y autónomos del Estado. Y es que, dijo "nadie hará por los mexicanos lo que nosotros no hagamos por nosotros mismos. No hay ni fuerza de fuera, ni individuo iluminado adentro, que pueda resolver los grandes retos que tenemos y que corresponden en esencia a esta ciudadanía participativa y organizada", apuntó.

"Debemos estar, es la batalla de las ideas. Ustedes como maestros y estudiantes están en la construcción de un horizonte en el cual buscan cumplir la máxima educativa que está recogida en la Ilíada de Homero, cuando el Fénix le recuerda a Aquiles para qué fue educado, diciéndole: no se te olvide que fuiste educado para ambas cosas, para pronunciar palabras y para realizar acciones, para pensar y para ser parte de la transformación del entorno en el que se vive. Ante los retos que hoy vive la República, ese actuar es indispensable y ese prepararse bien es condición para que con la otra de actuar sea suficiente para ser parte de la gran transformación que requiere nuestro País", finalizó.

Video disponible en el sitio del IAP (http://iap.itesm.mx), en la sección "Conferencias en línea".

Referencia
Portal informativo. INSTITUCIÓN. POLÍTICA. DEYANIRA MEZA. 28.11.2011. URL: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/politica/expresidenteinvitadialogoycooperacion28nov11
Compartimos con ustedes una pequeña muesta de qué hacen los profesores sobre ciudadanía en el Tec de Monterrey:

Intercambian experiencias en la formación de ciudadanía activa
Como parte de su reunión mensual, el Departamento de Formación y Servicio Social del Campus Monterrey asistieron a un diálogo entre representantes de las organizaciones socio formadoras que colaboran en el Servicio Social Ciudadano con la meta era intercambiar experiencias y enriquecer la práctica del servicio social.


El objetivo fue reforzar la ciudadanía activa propiciando el diálogo entre los participantes y con ello hacerlos conscientes de la necesidad de mejora continua en sus programas.

La dinámica fue guiada por personal del Departamento de Formación y Servicio Social a través de la metodología World Café consistente en mesas de discusión donde se abordaron temas sobre comunicación entre actores, cultura política, capacitación de alumnos, y políticas internas y seguridad, en la que los participantes discutían 15 minutos un tema y cambiaban de mesa.

50 personas compartieron experiencias, estrategias, casos de éxito y dificultades acerca del tema en particular y tomaron notas a manera de conclusión; la dinámica en la que cambiaban de mesa cada 15 minutos les permitió compartir tres temas diferentes.

Los actores sociales involucrados en cada proyecto reconocieron la necesidad de reforzar su participación y plantearon herramientas para hacerlo. Se propuso la cultura política con la que buscarán comprometer más a los alumnos en sus responsabilidades ciudadanas; capacitar a los alumnos en temas específicos para fortalecer las habilidades para cada proyecto y seleccionarlos de acuerdo al perfil del programa; en cuanto a políticas internas la sugerencia fue tener reglamentos claros, y además, se acordó continuar fomentando la cultura de la prevención y la comunicación.


Referencia
Portal Informativo. DESARROLLO SOCIAL. Con información de Comunicación del IDeSS. 11.11.2011. URL: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/portal+informativo/por+tema/desarrollo+social/formacionciudadana15nov11
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